Proyecto TAU
El Equipo Tau del Colegio Franciscano del Virrey Solís de Bucaramanga está inspirado en la Cruz Tau, símbolo franciscano que representa la cruz de Cristo y la última letra del alfabeto hebreo; adoptado por San Francisco de Asís como signo de conversión, protección divina, humildad, pobreza y salvación. Él, profesaba una profunda devoción al signo Tau, del que habla expresamente el profeta Ezequiel (9,3-6) y al que se refiere implícitamente el Apocalipsis (7,2-4). Con ella firmaba cartas y marcaba paredes, y sanaba heridas y enfermedades.
Ezequiel 9,3-6: «Yahvéh llamó entonces al hombre vestido de lino que tenía la cartera de escribano a la cintura, y le dijo: «Recorre la ciudad, Jerusalén, y marca una tau en la frente de los hombres que gimen y lloran por todas las abominaciones que se cometen en ella». Y a los otros oí que les dijo: «Recorred la ciudad detrás de él y herid. No tengáis piedad, no perdonéis; matad a viejos, jóvenes, doncellas, niños y mujeres hasta que no quede uno. Pero no toquéis a quien lleve la tau en la frente. Empezad por mi santuario»».
Apocalipsis 7,2-4: «Luego vi a otro ángel que subía del Oriente y tenía el sello de Dios vivo; y gritó con fuerte voz a los cuatro ángeles a quienes se había encomendado causar daño a la tierra y al mar: «No causéis daño ni a la tierra ni al mar ni a los árboles, hasta que marquemos con el sello la frente de los siervos de nuestro Dios». Y oí el número de los marcados con el sello: 144.000 sellados, de todas las tribus de los hijos de Israel» (Cf. Ap 9,4).
Con ello, el propósito de este equipo es acompañar de manera integral a los estudiantes, docentes, familias y colaboradores, promoviendo el bienestar emocional, social, espiritual y laboral de toda la comunidad educativa.
Objetivo general
Promover el bienestar integral de la comunidad educativa del Colegio Virrey Solís, mediante el trabajo articulado de un equipo interdisciplinario que diseñe, implemente y acompañe estrategias preventivas, formativas y de atención, orientadas al desarrollo emocional, social, espiritual y laboral, fortaleciendo el clima institucional y la convivencia armónica.
Aspectos fundamentales
- Bienestar socioemocional: Fortalecimiento de habilidades emocionales, sociales y relacionales en estudiantes, docentes y familias, así como la prevención de factores de riesgo asociados a la salud mental.
- Bienestar socioemocional: Fortalecimiento de habilidades emocionales, sociales y relacionales en estudiantes, docentes y familias, así como la prevención de factores de riesgo asociados a la salud mental.
- Convivencia escolar: Acompañamiento a los procesos de convivencia, resolución pacífica de conflictos y construcción de ambientes escolares protectores y respetuosos.
- Acompañamiento integral: Atención oportuna y seguimiento de situaciones académicas, emocionales, comportamentales y familiares que requieran apoyo interdisciplinario.
- Formación y acompañamiento a familias: Generación de espacios formativos y de orientación que fortalezcan el rol de la familia en el desarrollo integral de los estudiantes.
- Dimensión espiritual y sentido de vida: Promoción de valores franciscanos, cuidado de sí y del otro, y construcción de proyectos de vida con sentido.
- Bienestar laboral y clima organizacional: Cuidado del bienestar emocional y laboral de los colaboradores del colegio, promoviendo relaciones sanas, comunicación asertiva y ambientes de trabajo saludables.
- Prevención y promoción: Diseño de acciones preventivas que favorezcan el bienestar, la convivencia y la salud integral de la comunidad educativa.
Características principales
Educación fraterna
Fomenta la convivencia sana y el reconocimiento de la riqueza en las diferencias, inspirado en los valores franciscanos de paz y bien.
Formación integral
Busca el desarrollo de todas las dimensiones del ser humano (intelectual, emocional, social, espiritual).
Diálogo y reconciliación
Utiliza el diálogo como herramienta clave para la reconciliación y la construcción de una cultura de respeto.
Innovación y tecnología
Integra el pensamiento innovador y el uso de herramientas tecnológicas en la educación.
Compromiso social
Formar ciudadanos con sentido crítico y compromiso social y ambiental para construir una sociedad más justa.
Abrimos caminos hacia la sensibilidad, la inclusión y el bienestar
Gimnasio Sensorial
En el Colegio Franciscano del Virrey Solís seguimos transformando la educación con amor y creatividad. Por ello, celebramos la creación del Gimnasio Sensorial Virreyista, un espacio único donde nuestros estudiantes:
Exploran sus sentidos.
Fortalecen su desarrollo integral (habilidades sensoriales, motoras y cognitivas).
Encuentran calma y bienestar.
Viven experiencias que despiertan la imaginación.
